Lärarförbundet har rankat Sveriges alla skolkommuner varje år sedan 2002. Varför fortsätter vi att göra det? Jo, helt enkelt för att kommunerna är våra viktigaste förutsättningsgivare. 

Kommunernas uppdrag är att försäkra sig om att rätt förutsättningar finns på plats för oss lärare och skolledare att göra det jobb vi med stolthet valt – nämligen att bidra till att varje barn och elev får den undervisning och det stöd den behöver för att nå toppen av sin förmåga. Ambitionen är att rankningen ska inspirera kommuner att lära av varandra. 

I dag sveper en nedskärningsvåg fram över svensk skola. Välfärden i landets kommuner är underfinansierad och det råder på många platser är förutsättningarna tuffa för lärare och annan personal i skola och förskola att göra sitt jobb. Skolans arbetsgivare måste ta ansvar och prioritera rätt. 

Vi vill att vår rankning ska driva skolutveckling och öppna för nödvändiga och konstruktiva samtal mellan lärare och beslutsfattare. Samtal som leder fram till beslut som gör skillnad. Både lokalt och nationellt. 

Och Bästa skolkommun har på många orter blivit en årlig dörröppnare till viktiga diskussioner med lärarnas största arbetsgivare om vad som leder till goda skolresultat och vilka åtgärder som krävs.

 I dag är dessa samtal viktigare än någonsin. 

För det finns inga genvägar till bra skolresultat. Att försäkra sig om att lärare har rätt förutsättningar i mötet med varje barn och elev måste vara högsta prioritet för alla kommuner. 

Lyssna och lita på att vi lärare tar vårt yrkesansvar bara vi får använda vår tid och kompetens till det som spelar roll för eleverna. För det är så vi gör läraryrket till ett attraktivt yrkesval. 

Det är så kommunerna lyckas som arbetsgivare. Det är så vi får fler som både vill bli och förbli lärare och skolledare.