I fyra dagar bedrivs olika workshops på Körsbärsgården i Sundre. Projektet är för barn med läs- och skrivsvårigheter och ett intresse för teater och konst. Genom att undersöka ord och bokstäver i form av gestaltning är tanken att se hur barn med dyslexi upplever världen.
– Detta är ett undersökande projekt om dyslexi. Vi arbetar med att gestalta på andra sätt än att skriva och prata ut, exempelvis genom att skapa i olika former, säger Karin Lind som är scenograf för projektet.
Tillsammans med Michaela Granit och Anna Wennergren från Artikel 31 driver Karin detta projekt.
– Michaela och jag ansvarar för det konstnärliga. Michaela är regissör och manusförfattare och jag är scenograf. Anna ansvarar mer för det administrativa, säger Karin Lind.
Karin berättar att deras workshops är en del i ett större projekt.
– Vi håller på med ett tre årigt projekt. Under perioden på Gotland samarbetar vi med Ölands folkhögskola och i Stockholm samarbetar vi med Fryshuset samt Danderyd- och S:t Eriks gymnasium och målet är att leda en utställning i Jakobsberg och i framtiden en föreställning genom barnens röster, säger Karin Lind.
Barnen är mellan 7-13 år och är aktiva under tre timmar på eftermiddagarna i fyra dagar.
– Dyslexi stärker barn på andra sätt. Under dagarna arbetar vi med fysisk träning, att skulptera och röstträning. Genom att exempelvis måla eller teckna gestaltar vi ord, avslutar Karin Lind.