LEDARE: Dialogen är på väg att ge avsett resultat

Det är knappast någon som ropar hurra när skolan i bygden läggs ner. Men ibland är det oundvikligt, och det måste ske när elevantalet sjunkit så lågt att det inte längre finns underlag för en kvalitativt acceptabel verksamhet. I det uttrycket ingår begrepp som pedagogik och social status. Med det vill jag inte ha sagt att små enheter alltid är liktydigt med sämre pedagogik och inte heller att den sociala delen blir sämre i en liten skola. När det gäller det sistnämnda kan det också vara precis tvärtom.
Men som huvudregel ger alltför små skolenheter fler nackdelar än fördelar. Däremot ger en skola fler fördelar om det gäller bygdens status.
Det är de här avvägningarna som nu de politiskt tillsatta ledamöterna i barn- och utbildningsnämnden (BUN) har att göra. Det tjänstemannaförslag som lagts fram och som nu diskuteras har som grund företrädesvis pedagogik och andra mer skolintressemässiga utgångspunkter. Politikerna måste nu se till alla delar, där regionalpolitik inte är alldeles oväsentlig, men dock inte avgörande till varje pris. Även ett stort område som saknar underlag för fortsatt skolverksamhet kan motivera en fortsättning ens av regionalpolitiska skäl.
Vid sitt senaste sammanträde hade BUN-ledamöterna en första kontrollstation efter det att nämnden accepterade tjänstemannaförslaget som en utgångspunkt för vidare diskussioner. Det var inte liktydigt med att politikerna instämde i förslaget. Snarare fanns redan från början tydliga tecken på att det sannolikt skulle komma till förändringar innan det slutliga klubbslaget faller.
Detta besannades också vid onsdagens BUN-sammanträde, där framförallt rapporterna från dialogmöten och andra reaktioner utifrån behandlades. BUN-politikerna är förmodligen de som är mest skolade i vikten av förankrade beslut och har därför redan nu förlängt tidtabellen med några veckor. Nu är därför inriktningen ett slutligt beslut i maj i stället för i april.
Denna tidsfrist bör innebära att de berörda kan fortsätta att föra en dialog och komma fram till ett beslut som kan accepteras av de flesta. Att det kommer att accepteras av alla är rent önsketänkande. Tidsfristen får däremot inte innebära att man tror att beslutet kan vänta ännu längre. Innan sommaren bör en ny organisation av grundskoleundervisningen vara klubbad. Och då har man ockå inberäknat fritids- och förskoleverksamheten, eftersom många av dagens frågetecken finns där. Främst då samordningen för att lösa livspusslet för flerbarnsfamiljerna.

Ledare: Dialogen är på väg att ge avsett resultat