Bokens syfte är att vägleda lärare och lärarstudenter i höstens omställning.
Sedan den 1 juli förändras läroplanen för sex- och samlevnadundervisningen. Ämnet döps om till sexualitet, samtycke och relationer och undervisningen ska bland annat ge eleverna kunskap om hedersförtryck och maktstrukturer. Dessutom ställs krav på att eleverna ska kunna utveckla ett kritiskt förhållningssätt till hur relationer och sexualitet framställs i olika sammanhang.
Gotlänningarna Nina Rung, författare och kriminolog, och Erik Bäckström, samhällsanalytiker och före detta lärare, har skrivit en lärobok i ämnet.
– När den nya läroplanen ska tillämpas i höst finns det en massa krav som lärare har svårt att nå upp till. Med den här boken vill vi hjälpa dem att lyckas med den omvändningen, säger Nina Rung.
Sexualitet, samtycke och relationer ersätter den mer biologiska inriktningen i den tidigare undervisningen, menar författarna.
– Sex- och samlevnad har mest fokuserat på kroppens funktioner och hur könsdelarna ser ut. Nu fokuseras det på mer på mjuka värden, som hur man har det i relationer och vad man kan göra för att fler ska känna sig inkluderade, säger Nina Rung.
Erik Bäckström poängterar att ämnet fortfarande ska genomsyra all undervisning.
Nina Rung och Erik Bäckström släpper läroboken "Sexualitet, samtycke och relationer" på fredag.
– Det läggs större vikt på att lärare i alla olika ämnen ska föra in det här på lektionerna, inte bara biologilärare. Skolans uppdrag är ju att skapa goda medborgare som respekterar samhällets gränser för vad som är okej och inte.
Att ta upp laddade ämnen kan vara svårt för många lärare, inte minst när det gäller pornografi.
– Självklart är det svårt att prata om något man inte har någon vidare kunskap kring. Därför är kapitlet i boken om porr fylld med forskning så att man som lärare kan känna sig tryggare med att prata om det. Det ska inte bli en värderingsfråga om porr är dåligt eller inte, utan om vad som är sant och inte, säger Nina Rung.
– Det man kan göra är att prata om normerna kring vad könen förväntas göra i sexuella sammanhang, tillägger Erik Bäckström.
I den nya undervisningen ska mer vikt läggas på att diskutera könsnormer.
– Vi vill att alla som jobbar i skolan ska få en förståelse för hur diskussionen om könsnormer påverkar elever. Det finns en massa studier på att barn som sätts i specifika fack tidigt i livet har svårare att klara sig längre fram. Säger man till tjejer att de inte har lika lätt för matte som killar så kommer tjejer inte prestera lika bra på matteproven, säger Nina Rung.
Nina Rung har bland annat skrivit kapitlen i boken som handlar om pornografi och könsnormer.
I Folkhälsomyndighetens senaste undersökning om sexualundervisningen uppgav 30 procent av eleverna att de ville ha mer kunskap om hur man får och bevarar en bra relation. Det är något som prioriteras framöver.
– Många elever har relationer som inte är sunda utan att de förstår det, så förhoppningsvis får eleven en aha-upplevelse om det tas upp i klassrummet, säger Erik Bäckström.
Nina Rung instämmer.
– Det är mycket enklare att stoppa en osund relation när någon är mellan 15–19 år och går i skolan än när det gäller vuxna.
Inför boksläppet är förhoppningarna stora.
Nina Rung och Erik Bäckström är övertygade om att världen hade varit en bättre plats om lärare följde råden i boken.
– Tänk om alla skulle läsa den här och göra exakt som det står i den här boken. Fan vad bra det skulle bli då, säger Erik Bäckström.
– Det kan låta naivt och orealistiskt att säga att vi kommer få en bättre värld om all skolpersonal skulle få tiden att göra det här arbetet, men på sikt skulle det leda till mycket mindre utsatthet, säger Nina Rung.