"Lärarnas konferenspengar hade räckt till 330 000 matteböcker"

DN skriver att lärarna spenderade 40 miljoner kronor på konferenser, pengar som hade räckt till 330 000 matteböcker, suddgummin till alla Sveriges elever under tio år, simundervisning för 800 000 skolbarn i ett år, egen dator till 6 000 elever eller en löneökning på fem procent till 2 000 lärare under ett år. Konferenserna har betalats med skattemedel från stat och kommuner.
Karin Nyström är projektledare på Gotland för Attraktiv skola, hon har läst artikeln i DN och bemöter kritiken med att säga att den är oerhört tråkig.
- Jag är förvånad eftersom DN har givit sken av att vilja värna om lärarna och läraryrkets status, säger Karin Nyström.
Hon påpekar att lärarna som deltagit i projektet har åkt till vanliga konferensanläggningar som också används av andra yrkeskategorier.
- Det är ett hundra personer som deltar i den här konferensen och den kostar ungefär en tusenlapp per person.
Från början var det 100 kommuner som ansökte om att få vara med i projektet, 34 kom med och idag är det 23 kommuner som fortfarande deltar, däribland Gotlands kommun.
- Avsikten var att öka kvalitén i skolan och Gotland har satsat på projektet oavsett politisk majoritet, säger Karin Nyström.

Enkät bland lärarna
Hon berättar också att det har gjorts en enkät bland lärarna där man har frågat vad de tycker om sitt yrke och om de tycker att det är ett utvecklande yrke. Svaren var mycket positiva och det ser Karin Nyström som en följd av projektet.
- Vi har 1 200 lärare på ön och alla har blivit berörda av projektet. Jag tycker att det har givit valuta för pengarna, säger Karin Nyström.
Projektledare i landet för Attraktiv skola är Per Thalin och han tycker att projektet har lett till att många kommuner har nått en samsyn - att politiker och skolpersonal strävar åt samma håll för att göra skolan mer attraktiv.
Skolminister Ibrahim Baylan (s) vill inte bemöta DN:s kritik:
- Vi ska göra en utvärdering av projektet och jag har ingen anledning att kommentera kritik från en enskild tidning.
Under sitt tal på konferensen i Tofta sa skolministern bland annat att man ska ge lärare möjlighet att forska kring sitt arbete. Han talade också om den utvärdering som gjorts när det gäller lärarutbildningen och som visat på brister i utbildningen.
- Det är viktigt att ta till sig kritiken och förbättra utbildningen, sa Ibrahim Baylan.
Skolministern sa också att det kommer att ske förändringar framöver när det gäller den yrkesförberedande programmen i gymnasiet, att man kommer att knyta samman utbildning och näringsliv. Lärare ska sätta betyg i samråd med personer från branschen.
Skolministern talade också om att han vill införa en ny lärlingsutbildning i gymnasiet - målet är att 10 procent av eleverna på de yrkesinriktade programmen ska genomgå lärlingsutbildning år 2010.
Utbildningen ska ha samma krav som den ordinarie gymnasieutbildningen.