Arne Peters står i Orionskolans eget leksaksförråd och Helmi Åberg och Elias Nordborg i klass 3 hälsar på.
Arne Peters jobbar som pedagog på Orionskolan i Visby och är även utbildad i äventyrspedagogik. Han berättar att på skolans raster brukar han arrangera olika aktiviteter som barnen får delta i.
– Det gäller att hitta något som passar de flesta, oavsett ålder. Det finns inga begränsningar förutom tiden, säger Arne Peters.
Äventyrspedagogik handlar om att ge barn viktig kunskap på ett sätt som skapar ett stort engagemang och lust till lärande. Viktiga frågor och olika ämnen integreras med barnens välmående. Arne Peters förklarar att han brukar utforma aktiviteter för att lära barn färdigheter som är svåra att lära sig i ett klassrum, samtidigt som barnen får roa sig.
Han förklarar att det exempelvis kan vara att hitta på en aktivitet där kommunikation är i fokus, och att på så sätt lära barnen att kommunicera bättre med varandra.
– Då får de inte bara lära sig teoretiskt utan även praktiskt och blir därför mer medvetna, säger han.
Ska man vara hemma under sportlovet så har Arne Peters mängder med olika aktiviteter som går att göra i hemmet och i trädgården så att det blir ett lov med mycket rörelse.
En av aktiviteterna som Arne Peters tipsar om, behöver inget mer än en presenning, vilket är något många personer har liggandes hemma. Han kallar leken "minska huset". Presenningen läggs ut på marken och ska symbolisera ett hus. Samtliga deltagare ska sedan tillsammans ställa sig på presenningen och då är första steget avklarat. Man ska sedan vika presenningen, huset minskar, och göra samma sak. Målet är att vika presenningen så många gånger som möjligt och samtidigt få plats med samtliga deltagare på.
– Den här aktiviteten är bra för att träna på att samarbeta, säger Arne Peters.
Sally Engström, Elias Nordborg, Helmi Åberg, Nora Engström och Iris Jegerhjelm leker "tusenfotingen". Arne Peters ger instruktioner.
En annan aktivitet som Arne Peters tipsar om, kallar han för "tusenfotingen". Det går ut på att alla deltagare binds fast med varandra i fotlederna så att samtliga är sammankopplade med varandra. Det går att binda fast med till exempel ett vanligt snöre eller längre skosnören. Uppgiften blir sedan att ta sig över hinder, till exempel bänkar eller utemöbler, tillsammans utan att snörena lossnar.
– Ju mer hinder det finns desto roligare är det, säger Arne Peters.
Han betonar också vikten av att man som förälder aktivt deltar i lekarna.
– Om du visar att du tycker det är kul blir barnen mer sugna att vara med, säger Arne Peters.
